JORNADA DE INCLUSÃO NO TEA: O QUE FAZER DIANTE DA AUTOAGRESSÃO E DOS DESAFIOS DO COMPORTAMENTO?
Aprenda estratégias práticas para você aplicar quando seu aluno com TEA se autoagride em sala de aula e como você pode utilizar a ABA na intervenção dessas crianças, mediando de forma eficaz e promovendo a inclusão.
Professor, você já viveu aquele momento em que, de repente, seu aluno com TEA começa a se autoagredir em sala… e bate aquele desespero, aquela sensação de não saber o que fazer?
É aí que entender o comportamento, com base na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), deixa de ser uma opção… e se torna uma necessidade. Porque, sem compreender o que dispara, mantém ou reforça esses comportamentos, qualquer intervenção vira tentativa e erro — e quem mais sofre é a criança.
Conhecimento baseado em evidências transforma seu olhar, sua postura e, principalmente, sua capacidade de agir com segurança e empatia.
E não, professor… isso não é só papel de terapeutas! Quem está na linha de frente é você. É na sala, no olhar atento, na intervenção no momento certo, que tudo muda.
Por isso, aprender o que fazer — e como fazer — é urgente. Afinal, a inclusão real só acontece quando o professor tem ferramentas práticas, seguras e eficazes nas mãos.
05 de Agosto
Terça-feira, a partir das 18h30 (horário de Brasilia)
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Frase de Impacto
APRENDA ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA VOCÊ APLICAR QUANDO SEU ALUNO COM TEA SE AUTOAGRIDE EM SALA.
NESTA PALESTRA, VAMOS TE DAR DICAS DO QUE FAZER EM SALA DE AULA QUANDO UMA CRIANÇA COM TEA SE AUTOAGRIDE, SE MORDE, TEM CRISES FORTES, GRITA, CHORA E É AGRESSIVO COM OS AMIGUINHOS. VAMOS MOSTRAR ESTRATÉGIAS EFETIVAS PARA AJUDAR ESTA CRIANÇA SE AUTORREGULAR.
COMO O PROFESSOR ESPECIALISTA EM ABA PODE AJUDAR SEU ALUNO COM TEA?
NESTA PALESTRA, VAMOS MOSTRAR COMO O CONHECIMENTO EM ABA É ESSENCIAL PARA PROFESSORES QUE RECEBEM CRIANÇAS COM TEA, OS BENEFÍCIOS DESSE PREPARO E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR QUEM AINDA NÃO POSSUI ESSE CONHECIMENTO.
TIRE SUAS DÚVIDAS COM PROFESSORES ESPECIALISTA NO ASSUNTO.
Com quem você vai aprender?
Luiz Paulo Moura Soares
Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.
Lara Oliveira de Sousa Braga
Mestranda em Neurociências, Analista do Comportamento e Pedagoga.
Quem deve participar?
Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Professores de Educação Física, Psicólogos.
Bônus 01
E-book para completar o aprendizado!
Bônus 02
Podcast para aprender ouvindo!
Bônus 03
Materiais das aulas para baixar!
Conheça um pouco da história da Rhema Neuroeducação.
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
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Rhema Neuroeducação | Cada criança é um mundo. Te preparamos para cada uma delas.
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