APRENDA ATIVIDADES PRÁTICAS PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TEA. CONHEÇA ESTRATÉGIAS MNEMÔNICAS EFICAZES PARA TRABALHAR COM ALUNOS AUTISTAS E SAIBA COMO APLICAR ATIVIDADES QUE PROMOVEM O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS, SOB A PERSPECTIVA DO PSICOPEDAGOGO, TANTO NO AMBIENTE ESCOLAR QUANTO NA CLÍNICA.
Professor, sabemos que o dia a dia em sala de aula é intenso e cheio de desafios — especialmente quando falamos de crianças com TEA. Por isso, ter conhecimento teórico com base científica não é luxo, é necessidade. Compreender o desenvolvimento neuropsicomotor, aplicar estratégias mnemônicas eficazes e estimular funções executivas não é algo distante: é possível, necessário e urgente. Esses saberes mudam o nosso olhar — saímos do “não sei o que fazer” para o “eu tenho uma direção”. E mais do que aplicar técnicas, é sobre criar oportunidades reais de aprendizagem e autonomia. O professor é peça-chave nesse processo, pois está na linha de frente todos os dias. Quando teoria e prática se encontram, o impacto é visível: mais engajamento, mais conexão, mais progresso. Por isso, precisamos parar de improvisar e começar a agir com intencionalidade. Essas crianças contam com você — e você pode contar com a ciência para apoiá-las.
16 de Agosto
Sábado, a partir das 9h (horário de Brasilia)
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Incluir é agir com ciência, afeto e estratégia.
APRENDA ATIVIDADES PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DA CRIANÇA COM TEA.
NESTA PALESTRA, VOCÊ VAI APRENDER, NA PRÁTICA, ATIVIDADES DE ESQUEMA CORPORAL, ORGANIZAÇÃO ESPACIAL, PERCEPÇÃO VISUAL, AUDITIVA E MULTISSENSORIAL, FLEXIBILIDADE E REGULAÇÃO EMOCIONAL NO TEA.
APRENDA COMO UTILIZAR NA PRÁTICA ESTRATÉGIAS MNEMÔNICAS PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM TEA.
NESTA PALESTRA, VAMOS TE ENSINAR TÉCNICAS DE MEMORIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS MNEMÔNICAS PARA AJUDAR O ALUNO COM TEA EM SALA DE AULA.
APRENDA SOBRE FUNÇÕES EXECUTIVAS NO TEA: COMO A PSICOPEDAGOGIA PODE INTERVIR.
NESTA PALESTRA, VOCÊ VAI APRENDER COMO APLICAR ATIVIDADES PARA O ALUNO COM TEA, COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS FUNÇÕES EXECUTIVAS, TUDO SOB O OLHAR DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA E NA CLÍNICA.
Com quem você vai aprender?
Josimeire Corvino de Sant'Anna Haddad
Mestre em Educação, Psicopedagoga Clínica, Pedagoga e Especialista em Educação Especial - Área de Deficiência Intelectual.
Marcia Valeria Cruztalia
Mestrado em Educação, Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em Educação Especial, Educação Infantil e Anos Iniciais e Psicomotricidade.
Quem deve participar?
PSICOMOTRICISTAS, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL, CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, PROFESSORES DE AEE, APAES, PROFESSORES, PSICOPEDAGOGOS, PSICOMOTRICISTAS, PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I, ENSINO FUNDAMENTAL II, NEUROPSICOPEDAGOGOS, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO, ALUNOS DE PEDAGOGIA, TERAPEUTAS OCUPACIONAIS, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PSICÓLOGOS.
Bônus 01
E-book para completar o aprendizado!
Bônus 02
Podcast para aprender ouvindo!
Bônus 03
Materiais das aulas para baixar!
Conheça um pouco da história da Rhema Neuroeducação.
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
Consulte aqui o cadastro da Instituição no sistema e-MEC. Aprenda com os melhores e transforme sua prática!
Rhema Neuroeducação | Cada criança é um mundo. Te preparamos para cada uma delas.
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