Congresso de Educação Inclusiva: TEA e ABA na Prática

Aprenda atividades práticas para utilizar em sala de aula com alunos com TEA. Saiba como envolver os pais no processo de intervenção da ciência ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e vivencie um momento prático com estratégias reais que acontecem em sala de aula com um aluno autista.

24 de Fevereiro / Terça-feira

18h30 (horário de Brasília)

No Volta às Aulas com a Rhema, a pergunta é simples: como começar o ano preparado para atender melhor seus alunos com TEA?


Neste congresso, você vai aprender atividades práticas que realmente funcionam em sala de aula e ajudam a organizar o comportamento, a atenção e a participação do aluno autista.


Também vai descobrir como envolver os pais no processo, usando princípios da ciência ABA de um jeito claro, respeitoso e possível na rotina escolar. Vamos discutir situações reais da inclusão e refletir sobre escolhas que mudam completamente a forma como o aluno responde.


E, no momento mais dinâmico do encontro, você entra em cena: diante de um desafio prático, qual seria a melhor estratégia para aquela criança com TEA? É o tipo de conteúdo que reduz inseguranças, ilumina decisões e traz caminhos reais para aplicar já no início do ano.


Se você quer começar fevereiro com mais segurança e clareza, este é o momento de avançar e transformar sua prática.


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Estratégias práticas que transformam o aluno com TEA hoje.

Palestra 1

Aprenda atividades práticas para utilizar em sala de aula com alunos com TEA.


Aprenda sugestões de atividades eficazes para envolver o aluno com TEA nas rotinas da sala de aula e favorecer sua participação ativa.


Luzia Ferrari

Pedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Educação Especial, Psicomotricidade, Neuropsicopedagogia, Distúrbios e Dificuldades de aprendizagem e Síndrome de Irlen.

Palestra 2

Aprenda como envolver os pais no processo de intervenção da ciência ABA (Análise do Comportamento Aplicada).


Nesta palestra, você vai aprender estratégias eficazes para envolver os pais no processo de intervenção da ciência ABA, promovendo a compreensão e a colaboração ativa entre pais e profissionais para o melhor desenvolvimento das crianças.


Tahena Ferreira

Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Especialista em Análise do Comportamento Aplicada e Terapia Cognitivo Comportamental, Psicóloga Clínica Analítico-Comportamental.

Palestra 3

Qual é a melhor estratégia para uma criança com TEA nessas situações? Dê a sua opinião.


Compreenda soluções para os desafios reais que acontecem no dia a dia da sua sala de aula com um aluno autista


Tahena Ferreira

Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Especialista em Análise do Comportamento Aplicada e Terapia Cognitivo Comportamental, Psicóloga Clínica Analítico-Comportamental.


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