Congresso: Dislexia, Disgrafia e Discalculia no TEA, TDAH e TOD

Aprenda a identificar sinais reais de dislexia em crianças com TDAH já no mês de março. Entenda o que adaptar para o aluno com TOD que apresenta disgrafia e discalculia. Esclareça os principais erros e acertos que acontecem em sala de aula com uma criança com TEA.

Março chega e, junto com ele, começam a aparecer aqueles sinais que só o professor atento percebe: dificuldades que não são “preguiça”, comportamentos que não são “birra”.

Você já viu isso na prática: uma criança com TDAH que talvez apresente sinais de dislexia… e ninguém te explicou como identificar isso cedo. Ou aquele aluno com TOD que enfrenta desafios com disgrafia e discalculia, e você fica pensando o que adaptar sem prejudicar o andamento da aula.

É exatamente sobre isso que vamos falar neste congresso de Inclusão e Neuroeducação. De forma clara, prática e possível, você vai aprender o que observar, o que ajustar e o que realmente faz diferença. Vamos analisar juntos erros e acertos reais que acontecem todos os dias com crianças com TEA.

Nada distante da sua realidade: situações verdadeiras, soluções aplicáveis e explicações que fazem sentido no ritmo da escola. Porque, quando entendemos o porquê das dificuldades, a sala de aula deixa de ser um campo de batalha e se torna um espaço de avanço.

Seu olhar é decisivo, e merece ferramentas certas. Se quiser transformar sua rotina e ajudar seus alunos a avançarem, venha dar o próximo passo.

Erros viram acertos quando a prática encontra a ciência.

Aprenda a identificar sinais reais de dislexia em crianças com TDAH já no mês de março.

Nesta palestra, você vai aprender a reconhecer sinais de dislexia em crianças com TDAH. Descubra o que observar já no início do ano letivo para não confundir desatenção com dificuldade real de aprendizagem. Ganhe clareza para agir com mais segurança em sala de aula.

Fabiana Lozano

Neuropsicopedagoga Clínica, Mestre em Ensino e Tecnologias, Enfermeira Especialista em Saúde Mental e em Urgência e Emergência com ênfase em Emergências Psiquiátricas, Expertise em Atendimento a Pacientes Adulto e Infantil com Transtorno Mental. Know-how em Formação Docente.

Aprenda o que adaptar para o aluno com TOD que apresenta disgrafia e discalculia.

Nesta palestra, você vai identificar quais adaptações são necessárias para o aluno com TOD que apresenta dificuldades na escrita e no raciocínio matemático. Aprenda como ajustar práticas sem gerar sobrecarga emocional. Conduza a aprendizagem com mais equilíbrio e menos conflito.

Gisele Wandermur

Mestre em Ciências, Psicopedagoga, Escritora e Palestrante. Atuação na área de Orientação Parental.

Erros e acertos que acontecem em sala de aula com uma criança com TEA.

Neste momento, você irá esclarecer os principais erros e acertos que acontecem em sala de aula com uma criança com TEA.

Fabiana Lozano

Neuropsicopedagoga Clínica, Mestre em Ensino e Tecnologias, Enfermeira Especialista em Saúde Mental e em Urgência e Emergência com ênfase em Emergências Psiquiátricas, Expertise em Atendimento a Pacientes Adulto e Infantil com Transtorno Mental. Know-how em Formação Docente.

Conheça um pouco da nossa história

A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!

Cada criança é um mundo.

Te preparamos para cada uma delas.

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