Jornada AEE: Desatenção ou Falha Auditiva?

Aprenda o que fazer no AEE quando uma criança não entende os comandos do professor. Descubra como diferenciar uma simples desatenção de uma falha no processamento auditivo e participe de um tira-dúvidas com uma professora especialista no assunto.

Você já viveu aquele momento em que o aluno está no AEE, você explica… explica… e, mesmo assim, ele não parece compreender o comando?

Isso não é desinteresse. Muitas vezes, é uma pista importante que precisa ser observada com cuidado.

Nesta jornada de Inclusão e Neuroeducação, você vai aprender o que fazer quando a criança não entende a instrução, e como ajustar sua prática sem perder o ritmo da aula. Também vai compreender como diferenciar uma simples desatenção de uma falha no processamento auditivo, algo que pode passar despercebido, mas que muda totalmente a forma de ensinar.

Vamos falar sobre sinais, estratégias e atitudes simples que facilitam a comunicação e reduzem o desgaste do professor. E, no nosso momento tira-dúvidas, você vai descobrir estratégias reais para ensinar com apoio auditivo eficaz, sem complicações e sem teorias distantes da realidade.

É conhecimento que traz clareza, evita interpretações equivocadas e fortalece o vínculo com o aluno. Afinal, quando entendemos o porquê da dificuldade, a intervenção se torna mais leve e intencional.

Você não está sozinho, e existem caminhos possíveis e práticos para transformar esses momentos. Se quiser avançar com segurança e melhorar sua atuação no AEE, este é o próximo passo.

Escuta, atenção e clareza: a tríade que impulsiona aprendizagem.

Aprenda o que fazer no AEE quando uma criança não entende os comandos do professor.

Nesta palestra, você vai aprender estratégias para o AEE quando a criança não compreende os comandos em sala de aula. Entenda por que isso acontece e como avaliar os sinais envolvidos nesse processo. Utilize intervenções práticas para melhorar a compreensão e a resposta do aluno.

Maria Eduvirges

Mestre, Especialista em Deficiência Mental e Pedagoga. Desenvolve Estudos na área de Educação, Atuando Principalmente nos Seguintes Temas: Estimulação Essencial, Deficiência Intelectual, Conceituação e Prevenção. Palestrante com abordagem no TEA e Garantia dos Direitos da Pessoa com Deficiência.

Aprenda a diferenciar uma simples desatenção de uma falha no processamento auditivo e saiba o que fazer.

Nesta palestra, você vai aprender a diferenciar, na prática, quando a criança está desatenta e quando pode haver uma falha nas habilidades auditivas que interferem na aprendizagem. Identifique sinais no dia a dia, conheça estratégias para estimular as habilidades auditivas e aprenda a aplicar uma escala de triagem para detectar sinais de risco para TPAC.

Carla Paixão

Fonoaudióloga, Mestre em Distúrbios da Comunicação. Atua como professora de Pós Graduação e tem experiência nos temas: educação infantil, consciência fonológica, aquisição de linguagem e diagnóstico e intervenção dos distúrbios de aprendizagem.

Estratégias para ensinar com apoio auditivo eficaz.

Tire suas dúvidas com uma professora especialista no assunto.

Carla Paixão

Fonoaudióloga, Mestre em Distúrbios da Comunicação. Atua como professora de Pós Graduação e tem experiência nos temas: educação infantil, consciência fonológica, aquisição de linguagem e diagnóstico e intervenção dos distúrbios de aprendizagem.

Conheça um pouco da nossa história

A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!

Cada criança é um mundo.

Te preparamos para cada uma delas.

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