Oficina de Inclusão para Trabalhar com Crianças Típicas e Atípicas

Aprenda a aplicar atividades bilaterais para melhorar o foco e a autorregulação na criança típica. Compreenda os transtornos do neurodesenvolvimento, suas intervenções em sala de aula e descubra dicas práticas de manejo comportamental nesses transtornos.

Você já imaginou reduzir a inquietação e melhorar o foco dos seus alunos com atividades rápidas e fáceis de aplicar?

As atividades bilaterais são recursos simples e pedagógicos que ajudam a melhorar o foco, a organização e a autorregulação, e podem ser aplicadas em qualquer sala. Nesta oficina de Inclusão e Neuroeducação, vamos conversar sobre como utilizar essas atividades de forma intencional, entendendo por que elas funcionam e em quais momentos fazem diferença.

Também vamos abordar os transtornos do neurodesenvolvimento que você encontra no cotidiano escolar e como eles influenciam a aprendizagem e o comportamento. O objetivo é oferecer estratégias práticas de manejo que realmente ajudem o aluno a se organizar, compreender limites e participar da aula com mais segurança.

São orientações pensadas para a vida real: aplicáveis, rápidas e alinhadas ao que o professor já realiza na rotina. Nada distante da prática, tudo baseado em evidências e adaptado ao contexto da sala e às demandas atuais.

Quando entendemos o funcionamento do cérebro, conseguimos agir com mais clareza e propósito. E isso torna o dia a dia do professor mais leve e a aprendizagem mais acessível para todos.

Intervenção eficaz começa quando entendemos o neurodesenvolvimento infantil.

Aprenda a aplicar atividades bilaterais para melhorar o foco e a autorregulação na criança típica.

Nesta palestra, você vai aprender microestratégias práticas para reduzir a agitação em sala de aula. Conheça intervenções psicopedagógicas simples que ajudam a organizar o comportamento e o foco do aluno no ambiente escolar.

Weslei Jacob

Doutor em Atividade Física, Educação Física e Esporte, Mestre em Atividade Motriz e Educação, Especialista em Educação Infantil e Graduado em Educação Física.

Aprenda sobre transtornos do neurodesenvolvimento e intervenções na sala de aula.

Nesta palestra, você vai compreender como os transtornos do neurodesenvolvimento impactam diretamente a aprendizagem. Entenda como isso interfere na leitura, na escrita, na atenção e na participação do aluno nas atividades.

Luzia Ferrari

Pedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Educação Especial, Psicomotricidade, Neuropsicopedagogia, Distúrbios e Dificuldades de aprendizagem e Síndrome de Irlen.

Dicas práticas de manejo comportamental nos transtornos do neurodesenvolvimento.

Neste momento totalmente prático, você vai aprender como lidar, no dia a dia, com comportamentos relacionados aos transtornos do neurodesenvolvimento. Aplique orientações claras para reduzir agitação, impulsividade e desorganização no contexto escolar.

Luzia Ferrari

Pedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Educação Especial, Psicomotricidade, Neuropsicopedagogia, Distúrbios e Dificuldades de aprendizagem e Síndrome de Irlen.

Conheça um pouco da nossa história

A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!

Cada criança é um mundo.

Te preparamos para cada uma delas.

E-mail

sac@rhemaneuroeducação.com.br

Whatsapp

43 99660 0238

Termo de Uso | Política de Privacidade

Copyright 2025 Rhema Neuroeducação

Todos os Direitos Reservados.