Congresso: Intervenções Baseadas em ABA no TEA para Professores
Aprenda sobre processamento visual e auditivo no TEA: como a ABA pode facilitar a aprendizagem. Aprenda como promover uma alfabetização inclusiva para o aluno autista e participe do tira-dúvidas com um professor especialista no assunto.
31 de Março / Terça-feira
18h30 (horário de Brasília)
Se você já tentou ensinar um aluno com TEA e percebeu que ele não responde da forma esperada, saiba: muitas vezes, o desafio está no processamento visual e auditivo.
Cada criança recebe e organiza as informações de um jeito diferente, e entender isso muda completamente a forma como ensinamos.
Neste congresso de Intervenções Baseadas em ABA no TEA para Professores, você vai descobrir como a ABA pode facilitar a aprendizagem ao ajustar a forma como apresentamos estímulos, instruções e atividades.
Também vamos conversar sobre como construir uma alfabetização inclusiva para o aluno com TEA, sem atalhos, sem complicações e com estratégias possíveis para qualquer sala. E, para tirar aquelas dúvidas que sempre aparecem no dia a dia, teremos um momento especial de perguntas e respostas sobre TEA e ABA. É a oportunidade de entender, de verdade, por que algumas intervenções funcionam tão bem e outras não.
Quando o professor compreende o processamento da criança, a comunicação melhora e a aprendizagem finalmente flui. Esse conhecimento reduz frustração, evita conflitos e torna a prática mais leve e intencional. Sua atuação importa, e, quando você entende o caminho, seu aluno avança.
Pronto para aprofundar sua prática inclusiva? Então venha dar o próximo passo.
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As estratégias certas liberam o potencial do aluno com TEA.
Palestra 1
Processamento visual e auditivo no TEA: Como a ABA pode facilitar a aprendizagem.
Nesta palestra, você irá compreender como alunos com TEA processam estímulos visuais e auditivos no dia a dia escolar. Aprenda como a ABA pode facilitar intervenções mais eficazes e funcionais em sala de aula.
Tânia Fagundes
Psicóloga e supervisora clínica. Mestre em Psicologia e Especialista em ABA.
Palestra 2
Como promover uma alfabetização inclusiva para o aluno com TEA?
Entenda como promover uma alfabetização acessível e funcional para alunos com TEA, respeitando o ritmo, as habilidades e as necessidades de cada criança. Estratégias aplicáveis desde os primeiros passos da alfabetização no contexto escolar.
Marcia Valéria
Mestrado em Educação, Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em Educação Especial, Educação Infantil e Anos Iniciais e Psicomotricidade.
Rhema Talk
Tire suas dúvidas sobre TEA e ABA.
Tire suas dúvidas com um professor especialista no assunto.
Tânia Fagundes
Psicóloga e supervisora clínica. Mestre em Psicologia e Especialista em ABA.
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A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
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