Jornada de TEA: Plano de Aula e Transtornos de Comunicação na Inclusão
Aprenda a elaborar um plano de aula para crianças com TEA, entenda como identificar e intervir nos transtornos da comunicação em sala de aula e participe de um tira-dúvidas sobre plano de aula e comunicação no autismo com uma professora especialista no assunto.
9 de Abril / Quinta-feira
18h30 (horário de Brasília)
Prof, quando há um aluno com TEA na turma, o plano de aula vira um verdadeiro teste de realidade. Porque não dá para “só adaptar a atividade” e torcer para funcionar.
Aqui, você aprende a elaborar um plano de aula para o TEA que faça sentido dentro da rotina da escola. Na prática: como ajustar objetivos, organizar recursos visuais e garantir participação de verdade.
Nada de aulas em que a criança apenas “assiste”, a ideia é promover autonomia e aprendizagem significativa. E tem mais: você vai entender os transtornos de comunicação mais comuns no TEA e como identificá-los no dia a dia.
Com intervenções simples e eficazes para quando a criança não responde, não inicia interações, apresenta ecolalia ou trava na comunicação. Tudo para você agir com clareza, sem improviso e sem desgaste emocional.
No final, você ainda participa de um tira-dúvidas para destravar seu plano e sua intervenção. Dê o próximo passo para tornar sua sala mais acessível neste mês do Autismo.
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Participação real no TEA: pare de “apagar incêndio”.
Palestra 1
Aprenda a elaborar um plano de aula para crianças com TEA.
Aprenda a elaborar um plano de aula para crianças com TEA no contexto escolar. Estratégias práticas para adaptar objetivos, organizar recursos visuais e promover participação, autonomia e aprendizagem significativa.
Maristela Amaral
Doutoranda e Mestre em Linguística, Neuropsicopedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Atendimento Educacional Especializado.
Palestra 2
Transtornos de Comunicação: como identificar e intervir em sala de aula com crianças com TEA.
Nesta palestra, você vai conhecer os transtornos de comunicação mais comuns enfrentados pelos professores em sala de aula e receber sugestões práticas de intervenção para lidar com essas situações de forma eficaz, considerando as necessidades da criança com TEA.
Maristela Amaral
Doutoranda e Mestre em Linguística, Neuropsicopedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Atendimento Educacional Especializado.
Tira-dúvidas
Sobre plano de aula e transtornos de comunicação no autismo.
Tire suas dúvidas com uma professora especialista no assunto.
Maristela Amaral
Doutoranda e Mestre em Linguística, Neuropsicopedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Atendimento Educacional Especializado.
Conheça um pouco da nossa história
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
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