Aprenda atividades práticas para favorecer a participação da criança com TEA não verbal em sala de aula, descubra estratégias baseadas na ciência ABA para aplicar com crianças com TEA e desmistifique os principais mitos e verdades sobre TEA e ABA.
19 de Maio / Terça-feira
18h30 (horário de Brasília)
Professor, na rotina escolar, nem sempre é fácil saber como favorecer a participação do aluno com TEA não verbal de forma mais intencional e funcional.
Muitas vezes, o professor quer ajudar, tenta incluir, adapta o que pode, mas ainda sente falta de estratégias mais claras para fazer esse aluno participar de verdade das propostas em sala.
Nesta oficina prática, você vai aprender atividades que favorecem a participação da criança com TEA não verbal, descobrir estratégias baseadas na ciência ABA para aplicar com crianças com TEA e ainda desmistificar os principais mitos e verdades sobre TEA e ABA.
Tudo isso com uma abordagem mais prática, acessível e conectada com a realidade de quem precisa encontrar caminhos possíveis no dia a dia escolar.
É o tipo de conteúdo que ajuda a ampliar seu olhar, fortalecer sua atuação e trazer mais segurança para trabalhar com inclusão de forma mais consciente e estratégica.
Quando o professor entende melhor como agir, a participação do aluno deixa de ser uma expectativa distante e começa a se tornar uma construção possível. Se você quer aprender estratégias que façam sentido na prática e ajudem a conduzir melhor a participação do aluno com TEA em sala de aula, este encontro é para você.
Participe e dê o próximo passo para fortalecer sua prática inclusiva com mais clareza e ação.
E-book para completar o aprendizado!
Podcast para aprender ouvindo!
Materiais das aulas para baixar!
Ao preencher o formulário, concordo em receber comunicações de acordo com meus interesses por e-mail e Whatsapp.
Mais participação, mais estratégia e mais inclusão na prática.
Palestra 1
Aprenda atividades práticas para favorecer a participação da criança com TEA não verbal em sala de aula.
Nesta palestra, você vai aprender atividades práticas para favorecer a participação do aluno com TEA não verbal em sala de aula, com estratégias eficazes para aplicar no dia a dia escolar. Descubra como estimular a comunicação, ampliar a interação e conduzir uma inclusão mais intencional, segura e significativa.
Tahena Ferreira
Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Especialista em Análise do Comportamento Aplicada e Terapia Cognitivo Comportamental, Psicóloga Clínica Analítico-Comportamental.
Palestra 2
Como aplicar atividades práticas de acordo com a ciência ABA na criança com TEA?
Nesta palestra, você vai aprender como aplicar atividades práticas com base na ciência ABA para favorecer a aprendizagem da criança com TEA no contexto escolar. Entenda como organizar intervenções mais assertivas, estimular habilidades importantes e ampliar a participação do aluno em sala de aula.
Tânia Fagundes
Psicóloga e supervisora clínica. Mestre em Psicologia e Especialista em ABA.
Rhema Desvenda
Mito ou Verdade sobre TEA e ABA
No quadro “Mito ou Verdade”, você vai ouvir afirmações sobre TEA e ABA e decidir: é fato ou não? Depois, revelamos a resposta e explicamos com uma dica prática que funciona em sala!
Tânia Fagundes
Psicóloga e supervisora clínica. Mestre em Psicologia e Especialista em ABA.
A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.
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