Oficina Inclusiva: Como fazer Estudo de Caso e Regulação Sensorial?

Aprenda como aplicar atividades práticas para desenvolver a coordenação motora e preparar a criança para o processo de alfabetização, entenda como promover a regulação sensorial da criança na sala de aula e na clínica e participe de um estudo de caso sobre regulação sensorial no contexto escolar.

Professor, há alunos que parecem não acompanhar a proposta, se irritam com facilidade, se desorganizam no meio da rotina ou apresentam dificuldades que começam muito antes da leitura e da escrita.

E, na prática, isso exige mais do que boa vontade. Exige um olhar atento para o desenvolvimento motor, para a regulação sensorial e para o que essa criança realmente precisa em cada momento.

Nesta oficina prática, você vai aprender como aplicar atividades para desenvolver a coordenação motora e preparar a criança para o processo de alfabetização, entender como promover a regulação sensorial na sala de aula e na clínica e ainda participar de um estudo de caso sobre regulação sensorial no contexto escolar. Tudo isso de forma clara, aplicada e conectada com a realidade de quem precisa agir com mais estratégia e segurança no dia a dia.

É o tipo de conteúdo que ajuda você a compreender melhor os sinais da criança, ampliar seu repertório e encontrar caminhos mais eficazes para favorecer a aprendizagem. Quando o professor entende o que está por trás de certos comportamentos e dificuldades, a prática fica mais leve, mais intencional e muito mais assertiva. Se você quer sair do improviso e aprender estratégias que realmente podem ser aplicadas com seus alunos, este encontro é para você.

Participe e dê o próximo passo para fortalecer sua prática com mais clareza, preparo e resultado.

Transforme desafios do desenvolvimento em avanços na aprendizagem.

Como aplicar atividades práticas para desenvolver a coordenação motora e preparar a criança para o processo de alfabetização?

Nesta palestra, você vai conhecer sugestões aplicáveis para estimular a coordenação motora tanto em crianças em fase de alfabetização quanto naquelas que ainda apresentam dificuldades motoras que impactam a escrita e o desempenho escolar.

Luzia Ferrari

Pedagoga, Psicopedagogia, Especialista em Educação Especial, Psicomotricidade, Neuropsicopedagogia, Distúrbios e Dificuldades de aprendizagem e Síndrome de Irlen.

Como regular sensorialmente uma criança na sala de aula e na clínica?

Descubra como identificar sinais de desregulação e aplicar estratégias sensoriais que ajudam o aluno a focar, aprender e se sentir seguro. Ferramentas simples para uso imediato em sala de aula.

Luciana Freitas

Psicóloga e Neuropsicóloga, Especialista em Psicologia Hospitalar e em Tecnologias Aplicadas ao Ensino a Distância.

Sobre regulação sensorial em sala de aula.

É hora de sair da teoria e entrar em cena. Você será convidado(a) a mergulhar em uma situação que acontece de verdade em sala de aula e vai precisar pensar, agir e interagir.

Luciana Freitas

Psicóloga e Neuropsicóloga, Especialista em Psicologia Hospitalar e em Tecnologias Aplicadas ao Ensino a Distância.

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A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

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