Reprise do Congresso de Inclusão e Regulação Sensorial no TEA

Entenda como ajudar um aluno com TEA que tem déficit de atenção, aprenda sobre a ABA e o desenvolvimento das habilidades sociais e acadêmicas no TEA e participe da Jornada do Professor: o papel dos estímulos sensoriais para crianças com TEA.

Você sabia que crianças com TEA e déficit de atenção podem enfrentar grandes desafios em sala de aula?

Dificuldades como manter o foco nas atividades, compreender regras sociais, organizar pensamentos e lidar com os estímulos do ambiente são muito comuns. Essas barreiras podem impactar diretamente o desenvolvimento acadêmico e social dos alunos.”

Mas existe uma forma mais eficaz de ajudá-los: unir estratégias da ABA a um olhar atento para o papel dos estímulos sensoriais no processo de aprendizagem. Sons, luzes, movimentos, texturas e mudanças na rotina podem influenciar diretamente o comportamento, a atenção e a participação da criança com TEA. Quando o professor aprende a reconhecer esses sinais, consegue adaptar melhor o ambiente, favorecer a autorregulação e criar condições mais adequadas para o desenvolvimento.

Além disso, a abordagem ABA permite construir estratégias personalizadas para trabalhar habilidades essenciais, como comunicação, interação social, organização e aprendizagem acadêmica. Como professor, é fundamental aprender a identificar as necessidades específicas de cada aluno, utilizar reforços positivos e promover um ambiente mais estruturado, acolhedor e funcional.

Quer entender melhor como aplicar essas estratégias e transformar sua prática em sala de aula? Inscreva-se agora.

O comportamento é uma resposta sensorial. Quem entende, intervém melhor.

Aprenda como ajudar um aluno com TEA que apresenta déficit de atenção.

Nesta palestra, vamos explicar por que alunos com TEA podem apresentar dificuldades de atenção e como os professores podem utilizar atividades práticas para favorecer avanços nesse aspecto dentro da sala de aula.

Luiz Paulo

Neuropsicopedagogo, Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação, Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.

Aprenda sobre a ABA e o desenvolvimento das habilidades sociais e acadêmicas no TEA.

Nesta palestra, você aprenderá o que são as habilidades sociais e acadêmicas no TEA e como aplicar estratégias práticas em sala de aula para promover o desenvolvimento dessas habilidades em alunos com Transtorno do Espectro Autista.

Luiz Paulo

Neuropsicopedagogo, Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação, Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.

Aprenda o papel dos estímulos sensoriais para crianças com TEA.

Descubra o papel fundamental dos estímulos sensoriais no desenvolvimento de crianças com TEA e conheça práticas que podem ser aplicadas no cotidiano escolar para favorecer a participação, a regulação e a aprendizagem.

Juliana Montenegro

Mestre em Educação Física, Consultora Educacional. Graduada em Educação Física e Pedagogia. Especialista em Neurociência Aplicada à Educação, Psicomotricidade e Docente em cursos de pós-graduação pela Rhema Neuroeducação.

Conheça um pouco da nossa história

A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!

Cada criança é um mundo.

Te preparamos para cada uma delas.

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