Congresso de Educação Especial: O que é um Cérebro Neuromodulado?

Aprenda sobre neuromodulação e alfabetização: consciência fonológica, memória de trabalho e atenção sustentada — as 3 bases que o cérebro precisa e a escola nem sempre desenvolve; conheça 10 estratégias de neuromodulação natural que o professor pode implementar em junho; e tire todas as suas dúvidas com especialistas no assunto.

Quando o professor entende melhor como o cérebro aprende, sua prática ganha mais intenção, mais estratégia e mais resultado.

Na alfabetização, nem sempre a dificuldade está apenas no conteúdo. Muitas vezes, o que falta é desenvolver bases essenciais, como consciência fonológica, memória de trabalho e atenção sustentada, que impactam diretamente o avanço do aluno.

Neste encontro, você vai aprender sobre neuromodulação e alfabetização, entender por que essas três bases são tão importantes para a aprendizagem, conhecer 10 estratégias de neuromodulação natural que o professor pode implementar em junho e ainda tirar suas dúvidas com especialistas no assunto.

Tudo isso de forma objetiva, prática e conectada com o que o professor realmente vive no cotidiano. É o tipo de conteúdo que ajuda você a organizar melhor sua atuação, tomar decisões com mais segurança e fortalecer a inclusão com mais intencionalidade.

Fortaleça o cérebro para alfabetizar com mais resultado.

Neuromodulação e alfabetização: consciência fonológica, memória de trabalho e atenção sustentada — as 3 bases que o cérebro precisa e a escola nem sempre desenvolve.

Nesta palestra, você irá aprender como consciência fonológica, memória de trabalho e atenção sustentada influenciam diretamente o processo de alfabetização, compreendendo por que essas bases são essenciais para a aprendizagem e como podem ser estimuladas na prática escolar.

Fabiana Lozano

Neuropsicopedagoga Clínica, Mestre em Ensino e Tecnologias, Enfermeira Especialista em Saúde Mental e em Urgência e Emergência com ênfase em Emergências Psiquiátricas, Expertise em Atendimento a Pacientes Adulto e Infantil com Transtorno Mental. Know-how em Formação Docente.

As 10 estratégias de neuromodulação natural que o professor pode implementar em junho: rotina, movimento, pausa, vínculo, ambiente, sono, emoção, avaliação, estímulo sensorial e previsibilidade.

Nesta palestra, você irá aprender 10 estratégias de neuromodulação natural que podem ser aplicadas no contexto escolar para favorecer a atenção, a regulação, o engajamento e a aprendizagem dos alunos ao longo da rotina.

Leila Pryjma

Pós doutoranda em Educação, Doutora e Mestre em educação, Neurocientista, Especialista em Psiquiatria e Saúde Mental, Psicopedagogia, Gestão Escolar e Coaching Educacional, Graduada em Letras e Pedagogia.

Com Especialistas no assunto.

Um momento especial para você trazer suas perguntas e sair com respostas claras, aplicáveis e baseadas em evidências científicas — porque pergunta boa é aquela que gera transformação na sala de aula.

Leila Pryjma

Pós doutoranda em Educação, Doutora e Mestre em educação, Neurocientista, Especialista em Psiquiatria e Saúde Mental, Psicopedagogia, Gestão Escolar e Coaching Educacional, Graduada em Letras e Pedagogia.

Fabiana Lozano

Neuropsicopedagoga Clínica, Mestre em Ensino e Tecnologias, Enfermeira Especialista em Saúde Mental e em Urgência e Emergência com ênfase em Emergências Psiquiátricas, Expertise em Atendimento a Pacientes Adulto e Infantil com Transtorno Mental. Know-how em Formação Docente.

Conheça um pouco da nossa história

A Rhema Neuroeducação é o maior grupo educacional de Pós-Graduação focado na formação de professores, impactando mais de 35 milhões de vidas. Com mais de 90 mil alunos, oferece Graduação, Pós-Graduação EAD e On-line ao Vivo, além de cursos, simpósios e workshops. Seu diferencial está na flexibilidade, interação, metodologias inovadoras e tecnologia aplicada à aprendizagem. Fundado por Mara Duarte da Costa e Fábio César da Costa, é referência no Brasil e no exterior, construindo um legado na educação.

Aprenda com os melhores e transforme sua prática!

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